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《币圈平凡人的一生》中的人物设定很饱满，每一位人物都有自己出现的价值，推动了情节的发展，同时引出了方里余娜的故事，看点十足。《币圈平凡人的一生》这本连载中币圈平凡人的一生,方里,现言日常,现代言情小说目前更新到了最新章节第46章 短暂的友谊，已经写了28.0万字，喜欢看现言日常、现代言情 而且是现代言情、大佬小说的书友可以试试。

一、作品介绍

《币圈平凡人的一生》小说是网络作者币风云的倾心力作，主角是方里余娜。主要讲述了：这个小孩懦弱、胆小、敏感、多疑，运气差到爆棚错过好多机会，但在高中遇到了一个将来要出国留学的女朋友，并在之后的时间里一直影响着他，想不想看看长大之后的他现在是什么样呢？...

二、书友评价

作者大大的书籍还在推荐中，读者很喜欢这本书，但是还没有评价哦！

三、热门章节

第34章 家人与骑车（上）

第34章 家人与骑车（中）

第34章 家人与骑车（下）

第34章 家人与骑车(中下)

第35章 好朋友和祥

四、作品试读

今天中午放学了，我从班级里出来，和其他小伙伴一样穿过学校大门银色的电子栅栏，这时保安门卫叔叔已经知道我们要放学，早早的就打开了电子栅栏，我们的出行畅通无阻。一出门我就看到了妈妈，他停好了他的银色的电瓶车，站在一旁也第一时间望见了我，我一下子抱住了他，这时我的脑袋才够到妈妈的肚子左右。

因为门口都是停着小车接学生的家长，所以我们没有一出门便坐在车座上，而是妈妈推着车，我跟着妈妈往外面走了几步。刚好大门的右侧有小摊贩，今天是在地上铺开的，灰色的羊皮摊子，上面有好多双已经拆开了，瘫在地上的鞋，大约有几十双吧，这种鞋就是前面是红蓝小胶皮头。脚背上是有一个皮筋似的弹性束缚着，鞋底也是胶皮的，其他都是布的。鞋底上比较好的品牌，回应着双星的标志。而这个小摊贩则没有双星的标志。妈妈立刻让我去找出几双蓝头的和我脚差不多的鞋，让我踩上去，踩在他那个羊皮摊子上试试，在我市的旁边还有女生去找红色的鞋，还有别的小孩，穿着他妈妈不穿的，肉丝的袜子，在试鞋，我试了大约一双，妈妈用手摁了摁我的脚趾的前面，发现一只脚已经全部顶满了，便又换了一双大一号的，这时前面还有空隙，但因为有脚背上皮筋的束缚，我走路也不会掉了，况且那时候妈妈都说，用不了多久你的脚就长起来了这双鞋就会变小了女士妈妈买下了这双鞋，然后老板重新拿了一双相同号的新鞋给我带走，这双鞋好像是17块钱吧，多少妈妈的小电车，我感觉出校门的任务完成了，我这一路上就要回家了，没有任何事情需要我去做的了，我的精神也放松了下来，眼神看着周围的事物，左边有一排小店儿，大约一个只有两米宽的距离，有的可以开门做生意的，还把摊子摆到路边人行道上，让我印象很深刻的是，几年如一日的治脚气的小摊儿，整体黄色格调的招牌。那么右边呢，有一个晋升宽的超市，但超市的老板想的很好，设置了一个大约能停30多辆车，从路边到超市大门大约有个10米的距离，但就是因为于此，我从来没有去过这个超市，最后灰灰的落幕了，这可能就是风水没有看好吧。 然后走到第1个路口我们就右拐了，走向了姥爷家的方向，但最后我们回姥爷家还是回自己家吃饭，我便记不得了。

这次的搬家，让我和亲戚特别是以姥爷为中心的家族亲戚开始了更亲密的关系，因为搬到的这个地方离姥爷家很近。当然这是租的房子，但相对于最后爸爸买的房子而言，这一片居住的居民是属于正儿八经的老城区居民了，第1代的城市，居民也是old money，无论从房屋的建筑标准，还有邻居的素质和成分都是老城里人的标配，而不是新市民的气质。我租的这家有一个很大的很气派的大门，房屋的层高也很高，出行也很便利，这个胡同已经是修好了，下水管道铺好了，水泥路面的。而且这个胡同只有两个人家，一个是我家，一个是后面的一户，很清静，而且相比于后一个租房的位置来说，我更喜欢这里，这个比后一个家离我姥爷家更远，但却又不是那么远，大约走路5分钟吧，而且又脱离了姥爷家的那个街区，在这里我真的感觉到自己家是独立的，但住到和姥爷家一个胡同的时候，便永远和亲戚家的小孩分不开关系了。我真的好喜欢这里，每次感觉推开门出来都是晴着太阳的良好天气，太阳不燥，微风正好，而且偏对面一点就有一个小卖部，这个小卖部的老板是一个老太太，我不喜欢和我经常去消费的场所的老板攀亲带故，更喜欢和一个陌生人老板做生意，或者讲更喜欢一直做生意的对象都保持只是眼熟的状态，这种距离感会让我很有安全感，一旦老板开始交谈，就会让我产生抗拒情绪特别影响和他之后的生意，这种状态从小时候就开始了，一直到现如今，我都是这样一个准则。 另外除了视觉上感觉上的影响，还有嗅觉上的印象：出门右拐，有人家在房子背后放了一口大缸，里面好像是猪食还是猪粪来着，总在我出家门，走10米的范围内会闻到这股气味，不知道爸爸是否是因为这种气味而重新选择了租别的房子，但如果是因为这个原因，那太可惜了，有点因噎废食，饮鸩止渴买椟还珠了，太冲动了。 听觉的印象就更加简单了一个字，安静，在这个房子里，无论是我刚出门，还是在家里的感觉，还是家里来客人给我的感觉都是能让我平心静气的，外部的环境好安静，没有任何噪音，我的心也不会乱，没有任何思绪，不会有喜悦，不会有悲伤，不会有难过，只是在一个很空的状态下，尽情的发挥自我，这是绝妙的住所，住的时候可能不能大声的表达出我的喜爱，但失去后，总能回忆起他的美好。有时看到一些毒鸡汤，看到一些网络上前任留下来的看似很有哲理的话，我们会频频点头，长大以后就感觉太可笑了，这都是道理，但随着年龄的增长，每个人复盘能力的提升，真正当自己体验过这些经历后，在看之前的画，或者说我们可能已经忘记之前听过哪些鸡汤，更多的是自己内心真正的想法和语言。 但这些语言换不起10年前的自己，改不了10年前自己作出的后悔终身的决定，只给当下的自己留出深深的情感去回味。 人会在第1次的事情上做错一次两次甚至三次，多数人没有挽回的机会，很多人在得到挽回机会的时候会再次错过抱憾终身，但我想说，如果上天给你第2次机会的时候，一定要毫不犹豫，全力以赴的抓住他，以前你的失误只是不懂只是你不够聪明你不够幸运，但当你得到第2次机会的时候，小乖你会用自己的实力证明你是可以的是值得信赖的，你是最棒的，你值得拥有这一切。

如果上述是第1次搬家后的故事。那么接下来就是方里第1次参加表演，站在舞台上看着台下那么多人面红耳赤的故事。

那时的教学楼还是三四层的样子，我三年级以前在的教学楼是比较新的，层高比旁边三四年级的教学楼显得高上那么一点。更重要的是外墙都刷了腻子并且刷了粉色偏橙的漆，相比于高年级的教学楼，只是水泥和红砖突出的，表面来讲显得更加活泼，高年级色调偏灰色显得更加沉稳。而且我记得在二年级的时候是在4层，从上面下来的楼梯扶手被我们侧坐着，滑下来滑的，十分的光亮，那是每一个小孩都会侧坐在木质的滑梯扶手上很快的滑到下一层平台，我们经常会故意的，从4楼一直滑到一层，故意不用脚踩在台阶上，这或许是小孩第1个强迫症吧，遇到旁边有规规矩矩走楼梯的女生，我们便滑得更快了，更要遵守这一内心的约定。 这个强迫症在后面变得更多了，比如走路的时候不踩到地板砖的缝隙，或者故意避开大路上的井盖。 但说来也奇怪，后来到了五六年级换了校区，我再也不会或者不敢坐着楼梯，扶手滑下来了，长高了，反而感觉在上面失去了平衡。在那时我就知道了失去是多么容易的一件事，可能只是在二年级的一个午后，当我从2楼滑到1楼跑出去校门坐上妈妈的车急匆匆的回家吃饭时已是我最后一次玩滑楼梯扶手了，再次睹物思人已是经年之后，没有了当年在女生面前滑滑梯的炫耀和自以为是的自豪感，就这件事情而言仿佛4年的时光就咻的一声跳了过来。

是体育老师挑选的吧？我们大约十几个小朋友，被单独挑选了出来。老师们绞尽脑筋筹办六一儿童节的节目，我们作为小演员将会参与这个走t台的表演，老师把我们选成了小明星小模特。模特这个词我写的熟练吗？我是怎么得知的呢？可能他的溯源已经不清楚了，但在当时还喜欢玩泥巴的我来说，突然被选成模特，我还是有点惶恐的，但是我乐于接受这种变化。当然在这些小朋友中，我不是耀眼的那个。这里面有学舞蹈的女生，有老师的孩子，有能说会道的体育委员，我可能是因为笑起来没了，眼睛脸上肉嘟嘟的，又或者我是比较老实老实说什么我都不会反抗，听话照做的孩子。在放学后我们在1楼教室对面的小广场上站成一排，老师教我们，立正稍息，教我们摆一些造型，就在空地上彩排，从哪里走到哪里停住之后做一个什么样的造型都是由老师决定的，有那些老师眼中的红人，被老师要求做一些很绚烂夺目的造型，每次到他走T台的时候，老师都带头让我们给他鼓掌，到我还有我前面的那个小伙伴是老师，只给我们摆一个静态的很简单的动作，然后完成后，我们悬着的心静下来，转身过后便回到原位，这时还能长舒一口气，在原位静静地看着，有功底学过舞蹈的小朋友再次上去彩排，当然他们比我们彩排的次数机会也要多。但是我好想去厕所啊，有股尿意浑然升起，不过老师好像注意不到我，沉浸在自己选出这么优秀模特的喜悦中，不停的调整模特小朋友的动作和造型，特别是小朋友提起胯，那是五一过后，六一之前这段时间，加上不停的走来走去，小朋友就脱掉了身上的外套，现在来讲应该是打底裤吧，但那时只有一层连体薄纱的裤子套在小朋友的腿上，随着微风的吹动和小朋友动作的幅度变大，绿色半透明小裙子飘来飘去十分可爱，他们脸上笑的更大声了，但我却憋的不行了，感觉要爆炸。但那时我竟然没有举手向老师报告，我要去厕所的冲动，我像一个受虐狂一样，自己幻想着自己要死掉了，也幻想着在下一圈结束之后老师就会宣布解散。结果是时间漫长的流动着，到我的时候我还是老老实实的上去走一圈，再悄无声息的回来，尽量不让自己的动作变形，不知道老师有没有发现我实在憋的不行了。但好像又过了好久，我已经对结束不抱希望了，我认为这就是我的宿命。这时候老师的声音响起来了，放学吧，大家赶紧回家，这次排练的时间长了点已经40分钟了。我的是大步朵颐的跑去厕所，看着每一个蹲坑上污垢不堪的样子，和扔的到处都是卫生纸的过道，和被乱涂乱画的墙壁，心中没有任何不适，当我放水全部结束后，才看到刚刚结束完彩排的小朋友过来尿尿，这时我心中早已如经过了千山万水一般的从容，虽然我不认识他，但是还有是友好的看着他。因为我们这边厕所的构造是在学校的院子的左上角，女厕所在前男厕所在后，女厕所对面有一个水管台大家都可以洗手，老师和学生是共用一个厕所的，没有再分。我印象中从来我几乎不在学校里面上大号，我都是在家里面而且那时候我认为拉屎是一个不好的行为，会对小朋友那种乖乖的样子造成污点，可能也没有太多的需求吧，一直到了高中，才每天都会大号，那时我有时会一星期上一次大号，我认为一次大号的时间，要在15分钟才是充足的而学校里面搬空才只有10分钟，并且厕所里面是一排蹲坑，人来人往我出不来，那时的我还认为在学校里面上大号的都很随便，对生活质量没什么要求，太多的学生都没有卫生纸，只有撕本子纸来擦，向那些向老师借卫生纸的女学生便是高贵的，但我认为这也是很矛盾的，我认为在学校里这种条件下还要用卫生纸，那为什么不只在家里面解决呢，那这就有一句话了两害取其轻坚决不用本子纸擦腚。其实不只是我们小学生，我还有印象，看到我们的体育老师侯老师他裤子脱到膝盖手里像我们小孩子一样，拿着本子纸田字格蹲坑时的样子。后来侯老师跟我们去了另一个校区还是教我们体育，接着在升入实验中学后，也遇到侯老师来我们初中学校打比赛，哈哈。 在生活中也遇到了侯老师，老师从我印象中走下神坛，走到我们可接触的世界上时，是因为是这样一件事：我在家附近的药店拿药，然后医生问起我是哪个学校的，问起我们体育老师，我说姓侯，他说你们体育老师租的是我们家的房子，我才第1次知道原来老师离我们生活中这么近啊，原来老师也是要租房子的。我的印象中，老师是一个很神圣的职业，就像平行世界的存在一样，他超越了时间空间，只是一个身份的象征，当我是学生的时候，那么老师就是至高无上的，这个一直到现在即使我遇到一个其他方面我不会去搭理的人，但是只要他和我产生关联，我敬畏之心便会油然而生，有时说话都会伴随紧张，在大学里面看到老师，我也是崇敬之心顿起，生活中教我事情，能够称得上老师的，我都一直很尊敬，不知道这是好还是坏，但会真的错失和他成为朋友或者共事的机会。

到了那天是个周末，在周六的上午，我们真正走到了表演的台子上，大约是个8米多高的台子，我们从幕后排起长队，老师给我们发了自己的服装，我记得那服装好紧呀，真的很露肉，这时便没有了彩排，开始后我们陆续走过去表演。当该到我出场时，我才知道这个场地的全貌是什么样，台下坐着一排排的家长，一排三四个人宽宽松松，分成左右两列，这时不忙的家长都来看了，当然所有台上表演的小朋友的家长也都作为邀请嘉宾过来了。 嘉宾区上面挂着红蓝的三角小彩旗，我表演完，按照原先老师计划的动作，顺利地表演完，赢得了台下的掌声，好像还有打分呢，表演完我也获得了打分对应的礼品，削铅笔刀，还有一个小剪刀吧，还是什么？我忘记了。 然后我便走下台，和妈妈坐在了一起，妈妈看到我脸上都笑得合不拢嘴了，我理所当然没有拿到，第1名第2名模特的大礼物，但是对妈妈来说这都无所谓，重要的是他看到了他的孩子在台上表演，而这么多家长可不是所有人的孩子都能上台表演哦，妈妈好自豪啊。然后记得主持人有一个和家长互动的环节，拿出一把写在便利贴上的题目，当然这些题目都很简单了，好像有的是加减乘除，有的是常识性的问题，然后妈妈让我去拿，因为别的小朋友都过去了，我有点害羞。感觉去抢一个什么东西抹不开面子，这时妈妈便让我做好，她自己上去抢了这是，我看到周围都空空的，原来只是我害羞，抹不开面子，其他无论是大人还是小孩都上去抢了，当然小孩更是没有一个在观众席坐着了。 果然妈妈抢到了两个，然后好像我只答对了一个吧，只拿着大队的一个领了小礼品，妈妈还是很开心。 不要说有一点遗憾就是因为我的不主动让妈妈少领了一些礼品，但这些礼品也都是小学生的文具什么的，也是给小朋友的。但妈妈开心我就真的开心了，这些礼物多点少点，我没有关系。 不过这个削铅笔刀真的很不好使，我每次削铅笔都会把我的小手指割出一道一道印，因为这个小刀它是固定在一个方形的塑料盒子里的，我必须要使劲的把铅笔摁进去用手转，往往削出来的铅笔尖会断掉，还有可能这一个圆形的铅笔尖有另一半都是附满了木屑的。后来妈妈给我买了手摇的削铅笔工具，我真的很喜欢用了好多年，他有好多次都卡木屑，我把它全部拆下去都修好了，我真的很喜欢这个，虽然不是自动的，虽然没有别人的那么大，虽然摇着摇着他会滑轮，但我从来没有自己再买过第2个削铅笔机。

第1次接触英语是在一年级还是二年级的时候？那好像是一个兴趣公开课，可能是教学改制给我们增加的多样性的课程，因为小学好像上午四节课就是数学数学语文语文，或者数学语文数学语文，但那时从来不感觉到无聊和累。 我们这节英语课是在三四年级的楼下的1楼去学的，很显然这1楼有好几个教室都同时给我们开着这样的课程。我遇到的老师是个瘦瘦的典型的具有我们那边面貌特征的老师，眼睛不大，单眼皮，比较高挑的女老师扎个马尾辫，给我的感觉特别好。上课开始，只见他拿出了许多写着单词字母的卡片纸放在讲台上，然后还有对应的小动物卡纸和一个真实的橘子苹果，同样它有一个细节，把橘子这个单词写在橙色的卡纸上，把苹果写在红色的卡纸上。而且它是用循环记忆的方法，一个单词不是出现一遍就过去了，他尽量照顾到每一个小朋友的记忆力，出现好多遍单词。这使我第一次感到素质教育的成果，放到现在也都是最优质的老师和优质的课堂，好像老师很会察觉，每一个学生我是不出挑的，但老师也选了一个我能回答上来的问题，发现了我，让我回答，好像在完成一次作业时，老师还表扬了我，给我画了一个小红花，这个小红花像他一样瘦小精炼，老师特别用心，这个小红花是画在他发给我的一张专门记录小红花的红纸上的最左上角，我以为我还有机会花满一整排的小红花，还有机会上这个老师的外文课。 但确实永远失去了这个老师，可能她去结婚生孩子了吧，可能是她去教高年级的学生了吧，可能是由校长给这么优秀的教师资源分配新的任务吧，而不是为了给我们一二年级的学生开一堂兴趣课，但明明他刚接到的通知，是准备给我们上很久这样固定的排课。但是我还记得这个老师这是第1次我有这样的感觉：把我们每个人都平等的对待，而不是有老师的孩子这层关系优先或者更喜欢有特长的孩子。 当时我们那个年代经历的素质教育确实是最好最真的素质教育，包括我初中高中。并不是现在的小孩，虽然享受着豪华教学楼能比的。

那个时期记忆的底色是春天，没有骄阳似火，没有寒风扑面。但却身处温暖之中，就像温室的大棚，把我们保护在其中。之后便认识了小学时第1批朋友，有的一直到现在还能在老字号羊肉汤馆里和我一起探讨区块链的故事，那就是张超。

小说《币圈平凡人的一生》试读结束，继续阅读请看下面!！

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